IDEESJean-Michel Blanquer : «En 2025, les élèves français remontent dans les classements internationaux» (L’Opinion)

30 avril 20210
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Le Ministre de l'Education nationale envisage une remontée des élèves français dans les classements internationaux... en 2025.

“Le 30 avril 2025 vu par Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Education nationale : « Avoir gardé les écoles ouvertes le plus longtemps possible avait permis de juguler des conséquences dramatiques »

A quoi ressemblera 2025 ? Des élèves aux savoirs fondamentaux mieux maîtrisés, des professeurs plus motivés, une utilisation du numérique facilitée : l’école aura gagné en agilité, assure Jean-Michel Blanquer qui, avec 50 autres personnalités, a imaginé à quoi ressemblerait l’actualité du n° 3000 de l’Opinion, le 30 avril 2025.

La classe de 3e que je rencontre aujourd’hui évoque son orientation pour l’année prochaine. En quatre ans, l’école que connaissent ces élèves a déjà beaucoup changé. Alors qu’ils étaient à l’école primaire, ils ont bénéficié d’un renforcement des enseignements fondamentaux, en particulier en français et en mathématiques. Nombre d’entre eux, dans cette classe, ont eu l’expérience des dédoublements en CP et en CE1 dès l’année 2017. En cette année 2025, je vois la qualité de leur niveau en lecture, qui reflète aussi la remontée de notre pays dans les classements internationaux.

Leurs professeurs et l’ensemble des personnels qui les entourent ont, eux aussi, connu des améliorations dans le cadre de leur métier : mieux reconnus, avec davantage de projets en équipe et entre établissements, une utilisation quotidienne et facilitée du numérique, une ouverture sur leur environnement et leur territoire. Leur rémunération a elle aussi connu, progressivement, des revalorisations. Ainsi remotivés, leur confiance en l’avenir transparaît dans la confiance que je perçois chez leurs élèves.

Espoir. La crise sanitaire, qui avait commencé il y a cinq ans, laissait pourtant présager de tristes horizons : un retard accumulé dans les apprentissages, des conséquences sociales et psychologiques dramatiques, une jeunesse qu’on disait sacrifiée. Le choix d’avoir gardé les écoles ouvertes le plus longtemps possible avait permis de juguler ces conséquences, bien plus graves dans d’autres pays du monde. Mais des lueurs d’espoir apparaissaient déjà, comme les évaluations nationales de janvier 2021, où les élèves de CP avaient déjà rattrapé leur retard en lecture et en écriture.

Aujourd’hui, je leur parle de leur avenir et de leur orientation, car l’année prochaine ils entreront dans un lycée réformé, où ils choisiront leur voie vers des études et vers leur métier. Ancrés dans la réalité, mais pleins d’optimisme, ils veulent s’engager, protéger l’environnement, défendre l’égalité des chances. Ils aiment leur pays et sont ouverts sur le monde, et pleins de leurs savoirs, ils se préparent à un avenir de créativité et de fraternité.”


Source : lopinion.fr, “Jean-Michel Blanquer : «En 2025, les élèves français remontent dans les classements internationaux»”, publié le 29/4/21. https ://www.lopinion.fr/edition/politique/jean-michel-blanquer-en-2025-eleves-francais-remontent-dans-242881

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