ECOLE DU FUTURFrance Culture – Intelligence artificielle et éducation : Peut-on remplacer un enseignant par une machine ?

25 janvier 20220
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L'enseignant et la machine : quelle répartition des rôles ? Quelle place faut-il faire à l'intelligence artificielle dans l'enseignement ?

“L’intelligence artificielle a un impact partout. En enseignement, cet impact est encore limité. Mais les efforts joints des laboratoires de recherche et des entreprises, joints aux investissements des états et de ces mêmes entreprises, nous promet un avenir très différent.

Colin de la Higuera est professeur en informatique à l’Université de Nantes. Ses travaux de recherche concernent l’apprentissage automatique et en particulier l’inférence grammaticale. Il a été le président fondateur de la Société informatique de France (SIF) et, en 2015, il a contribué à lancer le projet Class’Code, dont le but est de former au code et à la pensée informatique enseignants et éducateurs en France. Aujourd’hui, il est un des directeurs de la fondation Knowledge for All et est titulaire de la Chaire UNESCO en Ressources Educatives Libres à l’Université de Nantes. En 2019, l’Université de Nantes a créé une Chaire académique en Education Ouverte et Intelligence Artificielle, dont Colin de la Higuera est titulaire. En 2021, la Chaire Unesco a été renouvelée, avec le nom “Ressources Educatives Libres et Intelligence Artificielle”.”

Conférence enregistrée en décembre 2021


Source : franceculture.fr, “Intelligence artificielle et éducation : Peut-on remplacer un enseignant par une machine ?”, publié le 25.1.22. https://www.franceculture.fr/conferences/nantes-universite/intelligence-artificielle-et-education-peut-remplacer-un-enseignant-par-une-machine

 

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