Educ'FranceActualités

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Laurent Cros a été pendant 9 ans le Directeur de l'association "Agir pour l'école", qui a fait la démonstration dans les zones d'éducation prioritaire de la pertinence de son approche, avec une réduction massive de l'illettrisme à la fin du CP. Les expérimentations d'Agir pour l'école ont fait l'objet d'articles scientifiques dans des revues renommées. Ses conseils sont précieux, notamment pour aiguiller les parents et les professeurs qui apprennent à lire aux enfants de CP ou de CE1.

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Des robots dans nos classes ? C'est une réalité en Argentine, où la mise en place de ces nouvelles technologies éducatives a pour but, à court terme, de rehausser le niveau des plus faibles et d'élever celui du système scolaire dans son ensemble. Les robots pourraient, à plus long terme, faciliter ce qui s'apparente à l'acquisition systématique de connaissances uniformes. A quand un robot pour forger l'esprit critique ?

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