Nos stagiaires témoignent de leur expérience chez Créer son école ! Depuis 2005, Créer son école est le premier opérateur d'aide et de conseil au service des créateurs et des directeurs d'écoles libres.
EducFrance publie ici la lettre ouverte de ce collectif d'élèves de terminale privée hors contrat. Ils sont tous en double projet, c'est-à-dire qu'ils poursuivent des études académiques exigeantes et un sport à très haut niveau. Le Ministre Blanquer veut aujourd'hui qu'ils passent leurs épreuves en présentiel, dans des conditions impraticables, qui compromettent ainsi l'accomplissement de leur vocation professionnelle.
Joséphine est une jeune fille de 16 ans. Elle a écrit aux pouvoirs publics (au Président, au Ministre notamment) sans jamais obtenir la moindre réponse, ni même le moindre accusé réception. Autiste, elle dénonce l'injustice faite aux élèves des lycées hors contrat, sommés de passer des épreuves en présentiel, quand d'autres lycéens bénéficient du contrôle continu.
La Fondation Kairos-Institut de France a apporté son concours financier à L'Institut Louis Germain. Voilà 6 ans que son directeur, Julien Puel, traque les petits Albert Camus dans les quartiers-Nord de Marseille pour les nourrir et leur permettre de développer leur potentiel. Avec la Fondation Kairos, il va passer à la vitesse supérieure en fondant pour eux un internat collège-lycée libre hors contrat. Projet à découvrir !
A partager massivement !
Sans souscrire à l'intégralité des propos tenus dans cette lettre ouverte, nous avons choisi de la publier : elle rappelle quelques faits historiques majeurs, brandis comme arguments par ailleurs anachroniques et malhonnêtes, par les adversaires de la liberté d'enseignement.
L'actualité a conduit beaucoup d'entre nous à s'intéresser sur les pratiques d'instruction en famille à l'extérieur de nos frontières, à la fois spatiales et temporelles. L'exemple de l'Allemagne est riche d'enseignements, comme le montre cette tribune d'Adélaïde Hecquet, aujourd'hui chargée de communication pour la Fondation Kairos-Institut de France.
Jeanne Leclerc a synthétisé les échanges du premier colloque de la Fondation Kairos-Institut de France pour L'Incorrect. Une journée riche de débats, qui dresse le constat de l'impuissance actuelle de l'école publique face au séparatisme. Pour se réinventer, définir et assumer ses ambitions, pour faire Nation, l'école doit s'inspirer d'initiatives bien souvent portés par les établissements libres, et par les éducateurs qui ont éclairé les discussions de cette journée.
Monsieur le Président de la République, La Déclaration universelle des droits de l’Homme reconnaît que « Les parents ont par priorité le droit de choisir le genre d’éducation à donner à leurs enfants. » (Art. 26-3). Nous vous demandons de renoncer à votre projet d’interdire l’instruction en famille. Parents et enfants doivent pouvoir avoir le...
Les inscriptions au colloque du 14 octobre, "Une école ambitieuse, meilleur antidote au séparatisme ?" sont ouvertes. Inscrivez-vous vite ! Educ'France et Créer son école sont partenaires de la Fondation Kairos-Institut de France.
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