Un récent rapport de l'Académie des sciences et de l'Académie des technologies recommande de « redonner à la science et à la technologie la place qu’elles méritent » dans l’enseignement primaire à l'école.
Cette journée consacrée à l'enseignement du français donne l'occasion de faire le point sur les innovations en la matière.
Réconcilier les antagonismes pour répondre au défi écologique ? C'est possible !
Retour, pour La Banque des Territoires, sur la réunion du 10 novembre dernier, organisée par le Cabinet du Ministre de l'Education nationale avec l'ensemble des associations de défense de l'instruction en famille et de la liberté scolaire.
Des familles qui pratiquent l'école à la maison sont dans l'incompréhension et la stupéfaction. Assez d'amalgames !
S'initier, se former à la photographie à distance ? C'est possible avec cette toute nouvelle école qui ouvre ses portes en Corse !
L'ouverture d'une nouvelle école démocratique rappelle que les alternatives à l'enseignement traditionnel sont de plus en plus populaires chez les Français.
L'Incorrect revient sur les amalgames entre IEF / hors-contrat dénoncés par Anne Coffinier, présidente de Créer son école.
Charles Torossian, inspecteur général, est l'auteur d'un rapport sur l'enseignement des mathématiques (https://www.education.gouv.fr/21-mesures-pour-l-enseignement-des-mathematiques-3242). Il revient sur ce rapport et ses recommandations à l'aune de notes du Ministère qui déplorent la baisse du niveau global en mathématiques. Si la baisse de niveau concernait d'abord... les enseignants de l'école publique ? Pour rappel, cette baisse concerne beaucoup moins les écoles privées.
Dans le Limousin, un net attrait pour l'enseignement libre.
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