Avec 300 professeurs formés, 10 000 élèves gardent la main. En Belgique, EducIT apprend aux enseignants à maîtriser l'outil numérique pour assurer la continuité pédagogique : et la demande explose depuis le confinement.
"Le site ressemble à un onglet «liens utiles», puisqu’il ne fait que répertorier des liens externes hétéroclites, pour la plupart de qualité discutable, sans assurer une quelconque continuité."
"Etablissement scolaires et universités fermés à cause de la crise du coronavirus : 1,5 milliard d'apprenants (soit 87% de la population scolaire et étudiante mondiale) de 165 pays est privé d'enseignement, selon l'Unesco, qui lance une coalition mondiale pour aider les jeunes déscolarisés."
"Après les annonces gouvernementales de fermeture des écoles, lycées et universités pour une durée minimum de quinze jours, les élèves ont dû réapprendre à apprendre autrement. Quelles leçons tire-t-on de cette première semaine d’école à domicile ? Des professeurs témoignent."
Guadeloupe : le rectorat se mobilise pour les familles dépourvues d'accès au numérique.
"Au 18 mars, 849 millions d'élèves et d'étudiants avaient déjà été contraints de quitter leur école ou leur université dans un total de 113 pays. Nous vous proposons ici trois recommandations sur la façon de poursuivre l'éducation en cette période de crise sanitaire mondiale et participer à la réduction de la transmission du virus."
"Que ce soit les familles, les enfants ou les écoles, les appels se multiplient à ne pas oublier le poids social que fait peser le coronavirus sur les plus fragiles."
BELGIQUE. "Les enseignants donneront les leçons en direct à la télévision. Une diffusion est également prévue sur le web pour que les élèves puissent poser leurs questions via un chat."
"« Les contribuables ne devraient pas payer pour le choix des bourgeois », a lancé en fin de semaine un jeune militant péquiste, sous les applaudissements de ses collègues. Le problème est que le PQ a besoin des bourgeois, non seulement pour faire l’indépendance, mais simplement pour être élu. Il est facile de dénoncer un certain élitisme, mais à voir l’état dans lequel se trouvent les écoles publiques, comment blâmer ceux qui en ont les moyens de vouloir envoyer leurs enfants au privé ? Laisser le réseau public s’effondrer ne peut cependant pas être la solution."
Devenir prof, un parcours de combattant ? La parole se libère.
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