L'article de la République du Centre sur la loi confortant les principes de la République... et la défense de l'instruction en famille !

Ophélie Berbain a entamé une longue marche jusqu'à Paris pour sensibiliser élus, familles, simples citoyens aux réalités de l'école à la maison. Pour elle, l'IEF doit rester accessible à tous. La marche constitue pour elle, aussi, un moyen d'éveiller son fils à la nature et d'attirer l'attention du public sur les bienfaits de l'école à l'extérieur de... l'école, justement. Une formule qui se pratique plus volontiers dans le cadre de l'instruction en famille que dans l'Education nationale aujourd'hui, même si cette dernière se montre de plus en plus sensible aux vertus de l'école dehors.

Le juge Trévidic juge disproportionnée l'interdiction de l'IEF !

100 000 enfants sont aujourd'hui privés d'école. Cet article de Libération pose deux questions essentielles : pourquoi le Gouvernement (et le Président) s'obstinent-ils à vouloir arracher certains enfants de l'instruction en famille, alors que des milliers d'enfants qui veulent aller à l'école sont laissés à l'abandon ? Pourquoi, aussi, vouloir légiférer en l'absence de chiffres fiables et rigoureusement établis ?... Plus les jours passent, plus les dispositions du projet de loi regardant l'IEF semblent déconnectés de la réalité de l'IEF aujourd'hui.

Les attaques contre la liberté d'enseignement participent des raisons pour lesquelles Emmanuel Macron a irrité son électorat catholique. Traditionnellement de droite, cette liberté fait l'objet d'une remise en question pure et simple par le projet de loi "renforçant les principes républicains". Aujourd'hui, cette liberté n'a pas d'appartenance politique ; elle est mise en oeuvre par plus de 60 000 familles pour des raisons diverses. Elle n'a pas à être "autorisée" : elle est.

Parmi les problèmes posés par la perspective d'un hypothétique régime d'autorisation de l'IEF, on trouve le cas des enfants en situation de handicap. Leurs familles devraient quémander leur droit de faire l'école à la maison.

Ce tour du monde des pays qui pratiquent ou non l'instruction en famille, montre que les pays de tradition libérale l'acceptent sans difficulté moyennant des contrôles. Il montre aussi que d'autres pays l'empêchent. Tour d'horizon.

Nicolas Bouzou a pris position en faveur de l'IEF dans les colonnes du Figaro. Dans cette interview, il explique pourquoi, et aborde plus largement des thématiques centrales du débat éducatif contemporain.

La Mule du Pape récidive sur Médiapart pour faire valoir l'intérêt de l'IEF, donc de son maintien en tant que liberté fondamentale qui ne doit pas être autorisée, mais qui doit s'exercer. Témoignages relayés dans cette excellente note de blog sur les raisons du recours à l'école à la maison, dans l'intérêt supérieur de l'enfant.

Lisez ce témoignage bienveillant, et particulièrement éclairant d'une enseignante pro-IEF.