Où en est-on (vraiment) de la lutte contre le séparatisme à l'école ?
Educ'FranceActualités
Vivre ensemble ?“Créteil blues, journal d’un jeune prof de français” est sur L’Express. #2
22 septembre 20200
Simon enseigne le français dans un endroit où, pour reprendre ses mots, "le français est un combat de tous les jours".
Vivre ensemble ?Une rentrée placée sous le signe de la lutte contre le séparatisme ?
27 juillet 20200
Des annonces avaient été faites au début du mois de juillet. Elles sont aujourd'hui confirmées.
Vivre ensemble ?COVID-19 : ce garçon de 7 ans livre un camion rempli de ressources à une tribu isolée
20 juillet 20200
"Aux âmes bien nées la valeur n'attend pas le nombre des années"...
Le harcèlement scolaire fait l'objet d'une attention croissante de la part des pouvoirs publics. Des efforts ont été fournis par l'Education nationale pour mieux former à la détection de situations de détresse. Le harcèlement des personnels constitue lui aussi un sérieux problème. Pour rappel, nombre de familles choisissent les écoles privées indépendantes pour échapper aux phénomènes de harcèlement multidirectionnels.
Vivre ensemble ?État, école, sport… Un rapport du Sénat s’alarme de la “radicalisation islamiste”
10 juillet 20200
La commission d'enquête du Sénat produit 44 propositions pour lutter contre la radicalisation islamiste en France. « Je ne crains pas de le dire : les Frères musulmans sont aux portes du pouvoir », indique ainsi le rapporteur, Jacqueline Eustache-Brinio.
Vivre ensemble ?En Seine-Saint-Denis, l’école «modèle» des banlieues ferme ses portes
5 juillet 20202
L'école pilote dudit réseau "Espérance banlieues" (sic) met la clé sous la porte à Montfermeil.
Vivre ensemble ?“L’hyperviolence contenue dans les cités s’exporte maintenant au-delà de leurs murs”
25 juin 20200
Haut-fonctionnaire et auteur, Eric Verhaeghe s'exprime ici sur les graves tensions internes à notre société. Il évoque notamment le rôle de l'école, et la nécessité de la libérer "du carcan de l'Education nationale" afin qu'elle soit un véritable vecteur d'intégration.
Vivre ensemble ?🎧 L’air, l’espace, la lumière : repenser l’école pour mieux y vivre (France Culture)
14 juin 20200
Rencontre avec Cécile Rivière, adjointe à la Directrice en charge de la communication et des partenariats au Musée d'Histoire urbaine et sociale de Suresnes. En quoi la crise du COVID-19 peut-elle conduire à repenser l'organisation de l'espace à l'école ?
Etymologiquement, l'enfant est celui qu'on n'entend pas... Dans le grand débat qui anime l'école d'après-crise, c'est bien la voix des enfants qui ne porte pas.
